樂學高考講堂 | 批次控制線、投檔線是什么 專家為你解答

2019-06-14 15:46:10   高考頻道    來源: 樂學網

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  為了做好志愿填報工作,考生和家長既要關注省考試院發布的相關政策,也需要關注目標高校招生簡章當中的各類要求。那么報考的時候,哪些政策需要考生和家長特別關注,填報志愿的時候又有怎樣的技巧呢?圍繞廣大考生和家長關注的相關話題,《高考直通車》欄目特別推出“高考志愿填報系列節目”,十期節目,十大主題。今天我們特別邀請到全國資深教育媒體人婁雷老師做客一點通,和大家一起來聊一聊高考志愿填報有哪些一定要知道的技巧。

  主持人:婁老師,談到高考志愿填報,分數線自然是考生和家長特別關注的一個方面。對于他們來說,應該怎樣去收集各種各樣的分數線的信息呢?

  婁雷:我們今年將按計劃繼續執行三次新聞發布會,而且按照歷年的規則,三次新聞發布會承載的自己這種所謂的價值和意義是不一樣的。剛才您提到的各條分數線,我們將會在第二次新聞發布會的時候,給大家來劃定最主要的幾條分數線,因此大家獲取到我們高考分數線的信息,應該及時的關注第二次新聞發布會。那么屆時山東教育衛視也將會進行直播,所以大家通過直播的方式,也將可以知道我們分數線的劃定方式,以及最終分數線的確切分數,所以我覺得這是一個很重要的獲取分數線信息的渠道。

  主持人:每個分數線分別代表什么意思呢?

  婁雷:形形色色的分數線,往往會被我們大家所關注,但是也往往搞不明白,它這些分數線究竟有怎樣的意思。我想我們首先應該關注的是,我們的批次控制線,考生必須文化課超過這條分數線,才有資格去報考某一個批次。就好比我們公布了自主招生最低資格報考線,這將是我們所有參加自主招生的同學們最低的文化課的分數線。我們公布了本科批次最低錄取分數線,那就意味著普通文理科考生,如果你今年想讀本科,你的文化課至少要過這條分數線,我們會公布藝術高考最低文化課錄取控制線,這就意味著如果你想學美術、編導、播音、音樂等等的藝術類學科,如果你不去報考獨立設置的藝術類院校,或參照獨立設置的藝術類院校,這一類單獨劃定分數線的學校的話,那么你也要文化課超過這條所謂的藝術類最低文化課控制線。簡而言之,控制線就是一條資格線,只有你超過了這條分數線,才有資格去填報相關的高校以及專業。

  那么第二種分數線或者第二條分數線,是我們高校的投檔線,也就是說在我們執行各條所謂的分數線之后,我們只有通過了這條分數線,你才有可能被投往這所學校。換句話說,當你的文化課成績沒有超過學校的投檔線,那么你今年的檔案將不能夠投往這個學校,你也就沒有了被這所學校排隊分專業的資格了。應該說我們高校的投檔線就是報考某一個學校的資格線,如果你的文化課沒有超過這條分數線,那么你今年被這所學校錄取,就應該是壓力非常大了。

  第三個我覺得大家很關注的分數線,是高校的錄取線,即我們在所有的錄取工作結束之后,將會公布這條分數線。因為大家都知道我們的高考錄取,實際上是分多次錄取的,比如說一個學校在執行平行志愿之后,它有可能沒有完成招生計劃,它會進行第一次、第二次征集,那么這就意味著這所學校的錄取線,不是第一次平行志愿投檔時的投檔線,而是第二次征集志愿結束之后的那條分數線。

  當然,我們也承認高校征集志愿的最后投檔線,確實有可能高于第一次投檔線,也就是說有些學校它的征集志愿的分數,反而比第一次投檔的時候分數要高,這是因為它被一些高分落榜考生給報考了,所以他拉高了這個學校的征集志愿投檔線。所以你說一個學校所謂的最后錄取線,是不是一定會高于或低于第一次的投檔線,這都不好說,這要依據學校實際的錄取情況來區別進行對待。

  所以形形色色的分數線,是對于我們同學報考壓力特別大的事情,因為我們有無數條線,這需要我們大家好好的去加以辨別,不要被這些分數線所影響。比如說像一個學校既有普通專業的最低投檔線,也有中外合作辦學、校企合作或者是填報那些有志愿的這種錄取的專業,它都會單獨劃線,所以一個學校在錄取過程當中會出現多條投檔線的這種情況。那么你要依據不同學校的不同情況來加以判斷,既不要拿著最高的所謂的投檔線,來作為自己能否去報考這個學校的依據,也不要拿著像中外合作、校企合作這條最低的錄取分數線,作為去填報這所學校普通專業的依據,那么這兩者都會遇到這種偏差,這就需要我們考生和家長擦亮眼睛,明晰的去判斷這些形形色色的分數線,究竟對于大家來說意味著什么。

  主持人:所以說考生要根據自己不同的情況,來去辨別這些分數線,找到適合自己的或者自己需要的那個數據。我們都知道山東省現在實行平行志愿的填報方式,不少考生和家長也都很想知道,這個平行志愿和梯度志愿填報有什么區別?

  婁雷:其實這么多年以來,我們執行平行志愿,我們在前幾期節目當中也給大家普及了平行志愿填報的規則,它和梯度志愿最大的區別就在于,一是學校填報的數量,我們的梯度志愿只執行一個學校,同時它會設置第一志愿、第二志愿、第三志愿這樣的志愿的設置方式,而平行志愿只有一個志愿,也就是說你一次性要將這12個志愿填報完畢,而不會出現第一志愿一個,第二志愿四個,第三志愿多少個,梯度的這種情況。

  第二點,平行志愿在投放過程當中是一次性投放,不會出現所謂的第一志愿沒錄上,不影響第二志愿。實際上平行志愿如果第一志愿被投檔,沒有被錄取,是非常大的影響后面的志愿的,它也是有平行志愿自己獨特的安全性,同時也存在著一定的這種風險。

  但是為什么會在這里提到梯度志愿?我想原因是在于我們平行志愿之外的批次,比如像提前批,它實際上執行的就是梯度志愿的這樣一個概念。換句話說,在不執行平行志愿的游戲規則之下,第一個志愿最為重要,一旦沒有被錄取,那后面應該說機會就會大大地減少了,這需要我們大家區別去進行對待。

  總之我覺得這兩種志愿,其實都需要我們大家認真的去研究它的規則,我們都需要好好的去進行判斷,只有這樣我們才能夠確保,自己在各個批次都能夠很好的來提高自己的命中率。

  主持人:那么不同批次的學校,考生和家長應該怎么去區別和面對呢?

  婁雷:一個是我覺得不同批次學校的分布是高度明確的,我們在高考志愿填報指南上,已經論批次依次給大家對學校進行了劃分,換句話說,哪些學校在哪個批次招生,我們考生和家長通過志愿填報指南,是非常明確的,不會出現這個學校在提前批或者是本科批次混合招生,讓自己搞不清楚的這種情況。

  第二點是一個學校在整個的招錄過程當中,將部分專業既安排在提前批又安排在本科批,或一個專業既在自主招生批又在本科批招生,是非常正常的一件事情。就好比我們大家拿到了自主招生資格,填報了某一個高校的某一個專業,并不代表著這個專業在普通批次里面,就不再招收普通生了。因此,一個學校的某一個專業在多個批次同時招生,是一件很正常的事情,大家不要去以為某一個專業只會在一個批次來進行招生,這一點想法首先我們應該先去辟謠,不要有這種想法。另外,就是在整個報考的過程當中,我想大家還是應該尊重各個批次錄取的規則,我們在之前也給大家講過了多次這樣的規則來去進行填報,這一定會能夠幫助大家很好的去選擇出心儀的高校和心儀的專業。

  主持人:您剛才說了很多批次的學校,我們具體到提前批的學校,作為考生來說,是不是可以相對來說大膽一點去報考填報呢?

  婁雷:沒錯,提前批是給我們廣大考生多一次的機會,被我們經常笑稱為是零志愿,它并不影響你后面的自主招生批和本科批,所以在提前批確實可以更加大膽一點。例如我可以大膽的去嘗試一些我認為的名校,即使沒有錄取我也沒有什么損失,如果錄取我呢,那我就是一個非常幸運的考生了。

  第二是我們提前批的學?;蛘邔I服不服從調劑,你也可以大膽一點,因為它并不影響你后面錄取的情況,所以如果你遇到一些自己不心儀的學?;蛘邔I的話,你可以不去勾選服從調劑,也就是說在提前批我可以接受只被錄取到我心儀的高?;蛐膬x的專業,如果沒有錄取到這些學校和專業,我就不去讀了,我要繼續去進行自主招生批和本科批,這也是可以的。

  主持人:在提前批當中,我相信有很多的考生,他就覺得我不需要到其他批次當中了,我就想選提前批里邊的學校。作為他們來說,這么多學校他們應該怎么去防控這樣的風險呢?

  婁雷:如果你非想留在提前批,比如說有很多同學就想考軍校生,這是我夢寐以求的事情。而且大家也知道,軍校生不在平行志愿批次里面招,都在我們的提前批進行招生。第一點,就是要在遴選學校的時候不要大膽的去沖了,因為只能報考一個學校,所以我們要確保這個學校的最后命中率,你要選擇一個自己有把握的軍校,來去進行填報,確保自己能夠被錄取。

  第二點,就是在服從調劑這個概念上,應該說也不要大膽了,也就是說如果你想留在這個學校,或者留在這個體制之內呢,你就需要去勾選服從調劑,盡可能的讓高校投檔后不退檔。

  第三點,既然你如此想留在提前批,就建議你高度重視提前批征集志愿的情況,且不要去放棄這三種提前批院校調劑的規則。比如說就像我剛才舉的例子,我想報考軍校,那么我就不能夠去放棄軍校的征集志愿,同時更不能放棄在軍校征集志愿里面的軍校服從調劑這樣一個選項,我將會把這個選項勾選上,也就是說如果我的分數達到了必要的要求的話,那么就盡可能的把我留在軍校的招生序列當中,這也能夠最大程度上來保證大家留在提前批的某一個類型的學校當中。

  不過我們提醒大家的是,因為提前批的招生計劃數量,不能夠滿足所有考生的需求,也就是說在提前批雖然是零志愿,但仍然是供小于求,我們大家即使是勾選上了所謂的某一個類型的院校服從調劑,我們也仍然按照考生分數由高到低依次進行調劑。那么如果你的文化課不占有優勢,且調劑到你這個位次的時候,早已經完成了某一個學校的調劑工作,那么你雖然服從了院校調劑,但也不能夠滿足高校錄取的需求,那你同樣要做好本科批次的志愿填報。同時我們在這里特別要提醒大家的是,我們大家報考提前批的時候,實際上你會發現,我們在7月5號和6號填報本科批次的時候,你并不知道提前批有沒有錄取你,換句話說,我們大家填報本科批次時,并不知道提前批的錄取結果,這就要求所有報考提前批的同學,不管你有多么大的把握,能夠在提前批被錄取,都應該認真、謹慎的去報考自己的本科批次,否則一旦提前批真的沒有接住你,而你的本科批次又沒有認真去填報,那就會出現被坊間稱為坐滑梯的情況,那么你將會在今年的報考當中栽一個大跟頭。所以我們在這里提醒大家,不管你在提前批有多大的把握,都應該認真的去準確本科批次的志愿填報,都應該用一種審慎的態度去面對志愿填報,不要出現這種悲哀的事情。

  主持人:很多考生和家長都喜歡去了解一些小竅門,幫助自己更好的填報志愿。那么在平行志愿當中有沒有一些填報高校的小竅門呢?

  婁雷:我想這種小竅門有,而且我想大家也都知道,比如說像我們一定要用近三年的高考錄取數據,作為遴選學校和專業的依據,而不要只用一年的,因為一年的學校的數據是看不出學校近幾年在山東招生的錄取趨勢的。這是什么意思呢?就是如果一個學校,你發現近三年的成績它不斷地在上揚,也就是說它歷年的錄取分數線都在水漲船高,那么就意味著今年大機率的情況是,這所學校還會分數線有漲的這種趨勢,那么你報考的時候就要更加的謹慎一點。第二點,就是我們大家在填報志愿的時候,要更多的關注位次而不是分數,因為位次相對來說更加的精準,我覺得這些應該說是非常關鍵的。第三點,是要學會積極跟高校取得溝通,坦率地說,各個高校在山東的招生組的組長,他歷年去預估的高考的錄取分數線,都是相對來說比較準確的,因為他們參加了這么多年山東的錄取,對于山東考生的整體報考情況是了如指掌的。那么當我們跟高校的山東招生組去建立好了對接和溝通之后,這些招生辦的老師給予我們中肯的建議和意見,往往都會比較有針對性,那么我們遵從這些老師的建議和意見,報考的時候把握相對來說也會比較大一點。第四,就是平行志愿應該遵循的規則,像我們多次提到的沖、穩、保,實際上真的很有效,我們大家多去收集一些報考的方式方法,也能夠很好的來幫助大家在平行志愿的批次當中提升自己的安全性。

  主持人:那么在學校和專業的選擇上如果面臨矛盾,有沒有一些選擇上的技巧呢?

  婁雷:這個話題確實是一個公說公有理,婆說婆有理的話題。我們目前在學界也會有很多專家建議優選大學,同樣也有專家建議優選專業。那么按照目前我們社會上主流的觀點,并結合平行志愿的投檔規則,我個人也是比較支持我們先選大學再選專業的這部分專家的一些觀點。當然我覺得你是不是非得去選擇某一個專業,這要因人而異,我更多建議的是你最好是能夠選擇一個大的學科方向,比如說有同學特別想學中文,我就建議你不要固執的只去學漢語言文學,在大中文的領域當中的漢語言專業和國際漢語教育專業,都是一個大中文的概念。如果我們具有這種大中文的意識的話,你在選擇專業的過程當中就不會特別的猶豫了,當然也有竅門的,如果你非要去選擇某一個學科方向,我們目前高校,有大量的高校按大類招生,也就是進入到學校的時候是一個大類專業方向,進入到學校的大二下學期才開始進行細致的專業劃分。那么當你還沒有十足的把握的話,這些按大類招生的高校,應該說是一個不錯的選擇,因為這將會把我們選擇明確專業方向的壓力,將會能夠很好的延續兩年,我們將會想得更加的清楚,那個時候我們也會更加的理性。

  主持人:我們說完了這么多的點,接下來再聊一聊考生和家長比較關心的一個問題,就是退檔。一般會在什么樣的情況之下出現退檔?

  婁雷:退檔的原則,我們考試院公布了一個文件,好多個原因,比如說專業不服從調劑,這是最常見的退檔的原則。再比如說有很多考生身體受限,退檔的原則,我想大家通過考試院的這份文件,同時查閱國家對于我們的一些高校退檔的基本要求,應該說是會非常明確的。

  不過大家不要被“退檔”二字嚇到,因為按照目前我們平行志愿的投檔規則而言,我們要求高校在平行志愿的投檔過程當中,如考生專業服從調劑,身體不受限,也就是說大量的受限的限制并沒有去實現,那我們在平行志愿的過程當中,高校都會執行投檔后原則上不退檔,所以已經大大的降低了我們大家被退檔的這種風險。所以,當我們知道服從不服從調劑會影響退檔,身體受不受限會影響退檔,那么我就建議大家在填報志愿之前,把這些工作做好,我們防患于未然,不要想當然的認為高校不會發現,我覺得不要有這種僥幸的心理,當我們把這些事情都做好心理準備,比如我就服從了專業調劑,比如我報考這個學校的專業身體都不受限,那么退檔這二字將會離你遠遠的,你也不會遇到投檔后被退檔的情況,所以我覺得這個大家大可不必擔心。

  主持人:您剛才介紹了平行志愿當中退檔的一些情況,那么在其他批次當中,比如說提前批,還有??频暮芏嗯?,包括其他的一些批次,他們的標準也是一樣的嗎?

  婁雷:他們的標準我想確實是不一樣,因為我們剛才已經給大家解釋過的,在平行志愿的規則下,我們要求高校原則上不退檔,但我們的提前批、自主招生批和??铺崆芭粓绦衅叫兄驹?,所以高校投檔后又退檔的情況,也是一件非常重要的事情。我們舉個例子,大家想必就明白了,比如說像藝考生,我們的藝考生在拿到專業課合格證的時候,高校往往按照1:4的比例來發證。在經過高考之后,文化課超過藝術類最低控制線的學生,也往往會多于高校的招生計劃數。按照目前的投檔規則,我們將會把這些考生一股腦的投往對方高校,那么是否錄取,由對方高校決定,這就意味著投檔考生人數遠遠大于招生計劃數。那么大量的考生不能夠被高校錄取也就在情理之中,所以我們的提前批、自主招生批和??铺崆芭粓绦衅叫兄驹?,因此也就沒有享受到平行志愿投檔后原則上不退檔這樣的待遇。因此我們大家在這幾個批次報考的時候,要更加的謹慎。

  主持人:婁老師您能不能給我們介紹一下,什么是征集志愿?

  婁雷:其實在最合適的情況下,是我們大家經受過了我們所謂的某一個批次之后,高校正好完成招生計劃,這是我們所謂的理想狀態。但是,在最終的實際的檢錄過程當中,是不會出現這種恰巧的情況的。換句話說,我們仍然會有部分學校,因為沒有學生填報,而造成在這個批次沒有完成招生計劃的這種情況。同時,也會出現的是山東考生生源質量較好,而高校臨時追加招生計劃的這種情況,這就要求我們要在征集志愿的序列當中,再次公布有哪些學校的哪些專業沒有錄滿,或者哪些學校又在山東擴招了哪些專業這樣的這些信息,供沒有被錄取的這些同學再次進行填報。換句話說,我們的征集志愿就是為那些尚未被高校錄取的同學,再次公布剩余計劃數,請大家再次進行填報,我們再次進行錄取的這樣的過程,給予我們大家更多的填報志愿的機會,提升我們整體的錄取率,來幫助更多的青年學生未來能夠走進到心儀的大學里面去。

  主持人:我們了解了什么是征集志愿,那設置這個征集志愿,對考生來說有什么好處嗎?

  婁雷:一個是如果沒有征集志愿,一旦被學校投檔后又退檔,或者是這個批次沒有被錄取,你就直接進到下一個批次了,比如說像我的文化課考得非常好,我甚至都能夠考到600分,但是不巧的是我平行志愿的12個學校都報高了,我自己以為這些學校很適合我,結果我報的12個學校都被比我分數高的同學投滿了,那么這12個學校就不能錄取我了。雖然我考了600分,但是我在這個批次已經沒有機會了,如果沒有征集志愿,那我將只能去??铺崆芭驅?其浫×?,那么可想而知,一個文化課考到600分的青年學生,一旦沒有征集志愿而造成這樣死檔的情況,去讀一個???,是一個很大的損失,我想不僅是對我們考生的損失,也是對國家培養青年學生的損失。那么有了征集志愿,這樣一個高分考生落榜的情況,我們會給他再一次的機會,請這些同學們再次進行志愿填報,來確保你留在這個批次,那么你仍然會用較高的分數,被一所學校的本科批次錄取,來防止你進入到下一個批次,所以這對我們同學們來說應該說也是一個保障。

  主持人:關于征集志愿的相關信息,考生和家長應該在什么平臺和什么時間去獲得呢?

  婁雷:征集志愿的信息我們將會在山東省教育招生考試院填報志愿的官方網站上予以公布,所以大家要第一時間去盯住這個網站,特別是一旦自己沒有被這個批次錄取的話,那么相關征集志愿的信息就變得非常重要了。

  那么在整個的填報過程當中,我們仍然也要去關注征集志愿的填報規則,要服從這個學校的填報數量,服從這個學校專業的報考情況。比如說征集志愿計劃里邊沒有的專業,你就不能去報,也就是說你只能報考有計劃的這種專業。如果你還想留在這個批次的話,那么你的專業就要服從調劑,總之我覺得還是有一些必須要去注意的要點。

  主持人:你剛才說了,有的學校不在征集志愿的范圍內,那征集志愿能填報的學校都是一些什么樣的學校呢?

  婁雷:一方面征集志愿我覺得大家有一個誤區,以為都是一些獨立學院或者是民辦本科,其實也不是。每年我們征集志愿里邊都會有很多很好的學校,原因就是在于,這個學校因為歷年招生情況比較好,所以導致了大家今年報考的人數不多,所以它沒有完成招生計劃,因此我們又不允許它隨便的核減計劃,它只能去征集志愿里面去錄取了。所以征集志愿里面,不是大家想象的只有那樣一些獨立學院或者是民辦本科的學校,也是存在著一些重點學校、普通高校的,我們大家仍然可以依據自己的情況來進行選擇。當然我們不否認的是,征集志愿里面確實是以獨立學院和民辦本科院校為主,所以這也是為什么我們建議大家,盡可能的在第一輪錄取的時候就被錄取,那是最佳的狀態。

  主持人:在報考征集志愿高校的時候,有沒有一些什么樣的風險?

  婁雷:一個是對于我們普通學生而言,你的分數特別低,低到報征集志愿你也沒有優勢,換句話說,我們的征集志愿也不是所有的考生報了就能錄取的,它中間也會有競爭,我們仍然按照由高分到低分依次滿足考生情況的要求,來進行檢錄,所以我覺得這是一個很大的風險。第二個風險,是報考征集志愿的時候,因報考的時間段比較緊張,往往是前一天公布征集計劃,第二天就要報考征集志愿,所以往往會被我們大家天然的忽略掉。這個風險是一直存在的,所以我覺得報考征集志愿,是需要我們大家好好的去分析清楚,比如說一些高分考生,發現征集志愿里面一所心儀的大學也沒有,那個時候你恐怕就要糾結于我到底要不要報考這種征集志愿了。所以我覺得這個大家要好好的去做一個判斷,跟我們的考生、家長做好深度的溝通和交流,來把這個問題很好的處理好。

  主持人:我們就高考志愿填報的一些信息和技巧,已經做了一些交流。那么除此之外,婁老師您覺得還有什么需要我們考生和家長注意的嗎?

  婁雷:我想在我們整個報考的過程當中,一個是要有跟外界專家、學者、高校積極溝通的意識,積極的參與到我們各項活動當中來,包括我們會及時的參加各類高招會,參加高校政策的說明會,這個是我們獲取一些高考報考的技巧,一些報考的數據信息很好的方式。

  第二點,我覺得我們大家一定要好好的去做好我們報考的模擬演練,我們會在高考結束之后,拿出一個周末的時間來,供大家進行一次模擬演練,屆時大家可以登錄志愿填報的后臺,來進行一次實操演練,屆時你就會知道,我們的志愿究竟設置多少個學校,多少個專業服從調劑志愿的按紐究竟在什么地方,這樣以至于不要在正式報考的時候手忙腳亂。

  那么每次都會被很多考生和家長忽略了這樣一個模擬填報,覺得沒有什么太大的意義。那么在這里我們提醒大家,還是要盡可能的去進行模擬演練,這樣會讓大家對于這套系統更加的了解。

  第三點,我覺得大家一定要做好數據的梳理工作,歷年的報考信息要去梳理一下,我們高校的本科招生簡章要梳理一下,特別是里面報考的原則、規則要提前了解,我覺得只有了解人家的規則,你才能夠遵守規則。就好像一個運動員如果都不了解體育競技的規則,你是很難拿到好成績的,對于我們廣大的考生和家長而言,我們也應該去了解高考錄取的規則,我們只有遵循這些規則,才會降低我們的風險,我想大家把這些工作都做好,應該說我們的風險系數就會大大地降低。

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